TS. Phạm Đức Thọ

TS. Phạm Đức Thọ

  • Chức vụ: Giảng viên
  • Học hàm, học vị: Tiến sĩ
  • Ngoại ngữ: Tiếng Anh
  • Email: thopd@vnu.edu.vn
  • Địa chỉ:Khoa Các khoa học ứng dụng, P408, nhà C, Làng sinh viên HACINCO, 79 Ngụy Như Kon Tum, Nhân Chính, Thanh Xuân
  • Link: 
  1. https://thopd88.github.io/
  2. https://orcid.org/0000-0003-4554-1540
  3. https://www.webofscience.com/wos/author/record/46065993
  4. https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57194155325

Bằng cấp

  • Đại học: Tin học, Trường đại học Hùng Vương
  • Cao học: Công nghệ thông tin, Trường đại học Bách Khoa Hà Nội
  • Tiến sĩ: Khoa học máy tính, Đại học Đông Hoa, Đài Loan.

Lĩnh vực nghiên cứu

  • Hướng nghiên cứu:Đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, Các hệ thống gợi ý, Phân tích dữ liệu học tập
  • Các môn học giảng dạy: Lập trình Web (HTML, CSS, JavaScript, PHP, Laravel), Kỹ thuật lập trình (C/C++).

Các công bố

  • Lai, C.-H., Tho, P.-D.. (2023). Design and Development of a Personalized Recommender System of Student Question-Generation Exercises for Programming Courses. Paper presented at the 31th International Conference on Computers in Education.
  • Tho, P.-D., Lai, C.-H.. (2022). Exploring the Behavior Patterns of Students Accessing Online Learning Material in Online Course: A Case Study at Hung Vuong University. Paper presented at the 30th International Conference on Computers in Education.
  • Tho, P.-D., Lai, C.-H., & Tai, T.-T. (2021). Exploring Student Behavior during Student-Generated Questions Activities on Programming Learning. Paper presented at the 29th International Conference on Computers in Education.
  • Lai, C.-H., & Tho, P.-D. (2020). The integration of Mobile Instant Messaging to a Peer-Interaction Programming Learning System. Paper presented at the The 28th International Conference on Computers in Education (ICCE 2020).
  • Tho, P.-D., Lai, C.-H., & Navratil, O. (2020). Effect of Behavior Patterns of Accessing Learning Materials on Learning Performance in Student-generated Question Activities. Journal of Internet Technology, 21(1), 135-146.
  • Lai, C.-H., Lin, H.-W., Lin, R.-M., & Tho, P.-D. (2019). Effect of Peer Interaction among Online Learning Community on Learning Engagement and Achievement. International Journal of Distance Education Technologies (IJDET), 17(1), 66-77.
  • Tho, P.-D., Cuong, N.-H., Kien, H.-C., & Lai, C.-H. (2018). Development of a Peer-Interaction Programming Learning System. Paper presented at the International Conference on Context- Aware Systems and Applications, and Nature of Computation and Communication, Vietnam.
  • Lai, C.-H., Tho*, P.-D., Navrátil, O., & Yang, S.-P. (2018). The use of web analytical tools to improve the student engagement in the context of industrial revolution 4.0. Paper presented at the International Conference on Teacher Education Renovation. Arunoprayoch, N., Lai, C.-H., Tho, P.-D., Liang, J.-S., & Yang, J.-C. (2018). Effects of Question Types on Engagement and Performance of Programming Learning for Non-computer Science Majors. Paper presented at the 2018 7th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI).
  • Arunoprayoch, N., Lai, C.-H., Tho, P.-D., & Liang, J.-S. (2017). Effects of peer interaction on web-based computer programming learning. Paper presented at The 25th International Conference on Computers in Education (ICCE 2017).
  • Lai, C.-H., Tho*, P.-D., & Liang, J.-S. (2017). Design and evaluation of question-generated programming learning system. Paper presented at the 2017 6th IIAI International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI).
  • Lai, C. H., & Tho*, P.-D. (2016). Development of a Programming Learning System Based on a Question Generated strategy. Paper presented at the 24th International Conference on Computers in Education, India.
  • Tho, P.-D., Duc D.-V. (2014). Developing an advanced watermarking algorithm for street-network vector maps against scale attack. Paper presented at the 7th National Conference on Fundamental and Applied IT Research – FAIR’7

Sách, giáo trình, sách chuyên khảo

  • Update…

Đề tài, dự án

  • Xây dựng hệ thống dạy – học và đánh giá theo hình thức trực tuyến (2021) cấp Trường, Trường Đại học Hùng Vương
  • Xây dựng tour du lịch ảo trường Đại học Hùng Vương (2021) cấp Trường, Trường Đại học Hùng Vương
  • Xây dựng hệ thống tra cứu điểm thi qua tin nhắn SMS có kết nối đến hệ thống Edusoft trường Đại học Hùng Vương (2013) cấp Trường, Trường Đại học Hùng Vương
  • Xây dựng ứng dụng thu thập dữ liệu web tự động (2012) cấp Trường, Trường Đại học Hùng Vương

Quá trình công tác

  • 2024-nay: Giảng viên, Khoa Các khoa học Ứng dụng, Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội
  • 2010-2024: Giảng viên, Trưởng bộ môn Công nghệ phần mềm, Trường Đại học Hùng Vương